Добавлено (08.05.2008, 17:55)
---------------------------------------------
Из Нью:

Ламинарное течение мы можем описать, а турбулентное мы тоже можем описать.

Беру дырку... ну, не дырку, а дырку+0.

Что такое пустота - непонятно. Лучше возьмем вакуум.

А там эти... подкрылки, закрылки... ну, вы летали - вам виднее...

Стоят пожарные, тянут эту тряпку в которую кто-то с 9 этажа попасть должен...

- Что такое W?
- Вероятность встретить соседа.
- А почему больше 1?
- Ну потому что можно встретить 2 соседа...

Это электроны ничьи... колхозные!

У Пуассона было 2 коэффициента.

Сегодня 8 мая, а вы не можете сказать интеграл от ро квадрат по дэ ро. Я к тому что нафига ж они Берлин то брали?!

Что такое приложили силу? Пришли и сели...

Стрела прогиба - это на сколько он вот здесь прогиба.

Это значит, мы можем подумать. О чем? Да так, о жизни.

С точки зрения физики 1/10 лучше 1/3.

Ромео и Джульетта. Кто не читал рассказываю. Там стена, в нее вмурована бетонная плита...

E - модуль Юнга. G - модуль сдвига. Причем это уже не фамилия.

Добавлено (15.05.2008, 18:29)
---------------------------------------------
От 13.05.2008:

Нас только двое - я и проволока.

Ціх людей було приємно згадувати, то були веселі люди. Вони дуже весело були відчисленні.

- Какова высота Эйфелевой башни?
- 300 метров...
- О! Вы были в Париже?!

От 15.05.2008

(Об атомах в решетке) Сидять вони там, холодні-голодні, їм не до радощів, а він тут стрибає...

Это явно слабое предположение, которое не выдерживает никакой критики. Но что-то же ему надо было сказать? Ну вот это он и сказал.

Площадью хвоста по с равнению с площадью мыши можно пренебречь, даже если он бесконечно длинный...

И вот за этот результат ему простили все глюки его гипотезы.

(О Рамане) А еще он, как и все индусы в то время, получил ленинскую премию за укрепление мира между народами.

Крутизна определяется производной.

Вторая граница - бесконечность, а что далеко, то, как известно, не наше.

И вообще - чем больше понимаешь, тем проще жить... до определенного момента.

В таких случаях говорят, что задача поставлена корректно, то есть с двумя буквами "р".

Икс сокращается - чудо! Два а сокращается - опять чудо. А два раза чудо - это уже, знаете ли, не спроста!

Мне нужен патронташ с мелом, а то быстро расходуется.

Задача вторая краевая... Почти Вторая Мировая...

Примеры в задачнике подобраны так, чтобы преподаватель мог решить их быстрее студентов.

Но у нас есть метод разделения переменных! Слава Эйлеру и примазавшемуся к нему Фурье.

Эта функция... не этта-функция, которая Хэвисайда, а эта... Ну, вооот эта!

Пример важнее правила, как говорил Ньютон, вот и сошлемся на авторитета.

У кого вопросы? Выходи по одному!

Как говорил Иосиф Виссарионович "чито-чито, а эта ми знаим". Так вот фамилию МакДональд мы знаем.

Как функции ортогональны? Они хитро ортогональны! Они с весом!

Внешняя среда - холодная. Холодная, серая Морра

У нас и так вся страна бездельников, станьте счастливым исключением.

Опоздали? Пишите на доске фамилию. Кровью, мела нет

Шишкова нет? Сервер забарахлил?

Кто что-то понял - хорошо. Кто не понял - можете не напрягаться.

Какие еще задачи бывают? Да какие угодно. Жизнь - она вообще сложная штука...

Глазомер, быстрота, натиск, иии... все! Построили!

Понятно? Нет? Вы что, тракториста никогда не видели?

Задача о том, как человек падает в лифте. Очень грустная задача.

Чем утонченнее воздействие, тем утонченнее прогиб.

Лекцией это не называется, потому что у нас очень грамотное министерство.

Я уже несколько раз, может даже больше, рассказывал.

Что такое прямоугольная мембрана? Это прямоугольный барабан.

...хитровыраженная функция...

из аудитории обиженным голосом:
- не пишите там
Слипко таким же голосом:
- не разговаривайте там, и я не буду писать внизу, договорились? нет? ну тогда я пишу...

"...пишите пишите такого вам нигде не расскажут, может хуже, может лучше, а так нет..." (В.П.)

Михайленко В.С.:
1)"... ТРОГАТельная забота о девушках..."
2)В.С. после темы о разнообразном мышлении физиков и математиков:
- "Мальчики с физтеха должны жениться или на девочках физтеха, или с иняза!"
-"Почему?" - вопрос в аудитории
- "Ну с девочками с физтеха у вас будет похожее мышления, а у девочек иняза его вовсе нет!"